模块一第一讲-教育观(一)
模块一第一讲-教育观(二)
模块一第一讲教育观(三)
模块一第一讲-教育观(四)
模块一第二讲学生观(一)
模块一第二讲学生观(二)
模块一第二讲学生观(三)
模块一第二讲-学生观(四)
模块一第二讲-学生观(五)
模块一第二讲学生观(六)
模块一第二讲学生观(七)
模块一第二讲学生观(八)
模块一第二讲-学生观(九)
模块一第二讲-学生观(十)
模块一第三讲-教师观(一)
模块一第三讲-教师观(二)
模块一第三讲-教师观(三)
模块一第三讲-教师观(四)
模块一第三讲-教师观(五)
模块一第三讲-教师观(六)
模块一第三讲-教师观(七)
模块一第三讲教师观(八)
模块一第三讲教师观(九)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(一)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(二)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(三)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(四)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(五)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(六)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(七)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(八)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(九)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十一)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十二)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十三)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十四)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十五)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十六)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十七)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十八)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(十九)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(二十)
模块二第一讲-有关教育的法律法规(二十一)
模块二第二讲教师权利和义务(一)
模块二第二讲教师权利和义务(二)
模块二第三讲学生权利保护(一)
模块二第三讲学生权利保护(二)
模块三第一讲-教师职业道德(一)
模块三第一讲-教师职业道德(二)
模块三第一讲-教师职业道德(三)
模块三第一讲-教师职业道德(四)
模块三第一讲-教师职业道德(五)
模块三第一讲-教师职业道德(六)
模块三第一讲教师职业道德(七)
模块三第一讲-教师职业道德(八)
模块三第一讲-教师职业道德(九)
模块三第二讲教师职业行为
模块四-概述(一)
模块四-概述(二)
模块四第一节文化常识(一)
模块四第一节文化常识(二)
模块四第一节文化常识(三)
模块四第一节-文化第识(四)
模块四第二节历史常识(一)
模块四第二节-历史常识(二)
模块四第二节-历史常识(三)
模块四第二节-历史常识(四)
模块四第三节-科学常识(一)
模块四第三节科学常识(二)
模块四第三节科学常识(三)
模块四第三节科学常识(四)
模块四第四节文学常识(一)
模块四第四节-文学常识(二)
模块四第四节-文学常识(三)
模块四第四节-文学常识(四)
模块四第五节-文艺常识
模块五-概述
模块五第一讲-逻辑思维能力(一)
模块五第一讲逻辑思维能力(二)
模块五第一讲逻辑思维能力(三)
模块五第一讲-逻辑思维能力(四)
模块五第二讲-阅读理解能力
模块五第三讲信息处理能力(一)
模块五第三讲信息处理能力(二)
模块五第四讲-写作能力(一)
模块五第四讲写作能力(二)
模块五第四讲写作能力(三)
模块五第四讲写作能力(四)
模块五第四讲写作能力(五)
模块五第四讲写作能力(六)(完)
陈龙
主讲领域: 综合素质
长期从事招教类、特岗类、教师资格类笔试和面试的教学及研究工作。深谙考试重难点,知识框架深厚灵活,对于笔试主观题研究独到,解题方法、技巧扎实有效。大气激情而不乏幽默,知识渊博,旁征博引,举例丰富,理论联系实际