2025年教师资格-语文学科知识与教学能力（高中）-精讲班

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课程类目

教资笔试

高中

语文

课程时间

有效期至 2027-04-03 丨课程共 44节

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01-前言（一）

免费试听

02-前言（二）

免费试听

03-第一部分第一章第一节-现代汉语（一）

04-第一部分第一章第一节-现代汉语（二）

05-第一部分第一章第一节-现代汉语（三）

06-第一部分第一章第一节-现代汉语（四）

07-第一部分第一章第二节-古代汉语（一）

08-第一部分第一章第二节-古代汉语（二）

09-第一部分第一章第二节-古代汉语（三）

10-第一部分第一章第二节-古代汉语（四）

11-第一部分第一章第二节-古代汉语（五）

12-第一部分第一章第二节-古代汉语（六）

13-第一部分第一章第三节-文学基本常识（一）

14-第一部分第一章第三节-文学基本常识（二）

15-第一部分第一章第三节-文学基本常识（三）

16-第一部分第一章第三节-文学基本常识（四）

17-第一部分第一章第三节-文学基本常识（五）

18-第一部分第一章第三节-文学基本常识（六）

19-第一部分第二章-阅读鉴赏（一）

20-第一部分第二章-阅读鉴赏（二）

21-第一部分第三章-《普通高中语文课程标准》（一）

22-第一部分第三章-《普通高中语文课程标准》（二）

23-第一部分第四章-语文教材概述及其使用（一）

24-第一部分第四章-语文教材概述及其使用（二）

25-第二部分第一章-教学设计概述

26-第二部分第二章第一节-语文教学设计基本结构及情景分析（一）

27-第二部分第二章第一节-语文教学设计基本结构及情景分析（二）

28-第二部分第二章第一节-语文教学设计基本结构及情景分析（三）

29-第二部分第一章第二节-教学目标、重难点（一）

30-第二部分第一章第二节-教学目标、重难点（二）

31-第二部分第一章第二节-教学目标、重难点（三）

32-第二部分第二章第三节-教学方法的设计（一）

33-第二部分第一章第四节-教学过程的设计与安排（一）

34-第二部分第一章第四节-教学过程的设计与安排（二）

35-第二部分第二章第四节-教学过程的设计与安排（三）

36-第二部分-教学设计题（一）

37-第二部分-教学设计题（二）

38-第二部分-教学设计题（三）

39-第二部分-教学设计题（四）

40-第三部分第一章第一节-写作教学的要求

41-第三部分第一章第二节-写作教学的过程与训练类型

42-第三部分第三、四章-口语交际教学、综合性学习

43-第三部分第五章-课堂偶发事件的处理

44-第四部分-教学评价（完）

王瑜

主讲领域: 语文

技能人称：套路王 ; 又称：瑜公子; 授课风格：娓娓道来、简单粗暴有套路工作经验：讲师 | 2013.3.27 ; 2017.5.25| 一线教师招聘、教师资格证类考试专职教师。至今授课并辅导成功上岸的学员两千余人。 2013年进入某教育集团，成为国内较早对教师招聘语文学科笔试研授结合的师资。首战投入一线教学，辅导学员一周内提升28分。2014年开始，笔试授课足迹遍布全国大多数省份。江西、江苏、山东、四川、青海、浙江、云南等。 2015年，首创教学案例分析10+1法；首次使用文学作品艺术特色及写作手法6大分析面。 2018年，云南特岗笔试，押中原题近60分。

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