2019下半年吉林教师资格证面试报名入口12月10日开通，吉林教师资格证面试报名时间12月10日-13日，考生登录中小学教师资格考试网站（http://ntce.neea.edu.cn），按照栏目指引进行网上报名，选择报考面试类别、面试科目，完成其他信息录入。参加2019年下半年中小学教师资格考试笔试的考生，网报时不用重新注册。参加其他批次中小学教师资格考试笔试的考生，在面试报名前需要重新进行注册和填报个人及报考信息，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。考生所报类别笔试各科目均合格，且成绩在有效期内的考生方具备面试报名资格。报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能，笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行进一步的网上报名操作。

一、环境条件是否满足　　⑴道路条件　　⑵场地条件　　⑶景观条件　　⑷周边建筑条件　　⑸朝向条件　　⑹规范、规定条件二、平面功能是否合理　　⑴流线　　⑵功能布局　　⑶房间使用要求　　⑷规范三、建筑技术条件是否合理　　⑴结构选型与布置　　⑵一、二层平面结构、给排水是否对位四、有很多考生对方案设计的判分心中没数，现在对判分进行如下解析：1、对总平面是否满足设计条件进行判分　　①建筑物是否超建筑用地控制线　　②建筑物的间距是否符合日照、消防间距要求　　③场地出入口与城市道路的衔接是否有违规现象　　④对环境设置条件(景向、保留物、地形地貌等)结合是否有机　　⑤总图设计内容是否完善、合理。2、对平面功能是否满足设计要求进行判分　　①功能分区是否合理　　②房间布局是否有机　　③流线处理是否通顺　　④特殊流线是否满足特殊功能要求　　⑤平面设计各项规范是否满足要求　　⑥无障碍设计是否到位　　⑦在没有中央空调的条件下，是否有暗房间　　⑧房间是否有漏项或多余　　⑨主要房间的比例是否不佳　　⑩常规功能尺寸设计是否到位3、对技术(结构、构造)的概念是否清楚进行判分　　①结构选型与布置是否合理　　②上下层结构传力概念是否清晰　　③特殊用房(报告厅、演播室、候车大厅、多功能厅等的层高是否合理4、对绘图表达是否符合题意要求进行判分　　①图纸内容是否齐全　　②总平面设计内容是否完整　　③总平面相关标注是否遗漏或有误　　④平面图两道尺寸、标高是否注全　　⑤各房间名称、面积是否漏注或不符　　⑥卫生间是否布置洁具　　⑦图面质量是否粗糙五、判分重点　　⑴平面布置(60-80%)　　⑵总平面(15%)　　⑶规范(15%)　　⑷图面(5-10%)

 新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。新课程课堂教学要体现以学生的“学”来评价教师的“教”的“以学论教”评价思想。 知识点：新课程课堂教学评价的三大基本理念 1.关注学生发展新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。这一理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的形成。其次，体现在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生的学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，实现目标。 2.强调教师成长依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。其重点不在于鉴定教师的课堂教学结果，而是诊断教师课堂教学的问题，制订教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。 3.重视以学定教新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生的发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师的“教”的“以学论教”评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。提倡“以学论教”，主要是从学生的情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态六个方面进行评价。(1)情绪状态：学生是否具有浓厚的兴趣，是否对学习具有好奇心和求知欲;是否能长时间保持兴趣，能否自我调节和控制学习情绪;学习过程是否愉悦，学习愿望是否可以不断得以增强。(2)注意状态：学生是否始终关注讨论的主要问题，并能保持较长的注意力;学生的目光是否始终追随发言者(教师或学生)的一举一动;学生的倾听是否全神贯注，回答是否具有针对性。(3)参与状态：学生是否全员参与学习活动;是否积极主动地投入思考并踊跃发言，兴致勃勃地参与讨论和发言，是否自觉地进行练习。(4)交往状态：看整个课堂气氛是否民主、和谐、活跃;学生在学习过程中是否友好分工与合作;是否能虚心地听取他人的意见，尊重他人的发言。遇到困难时，学生能否主动与他人交流、合作，共同解决问题。(5)思维状态：学生是否围绕讨论的问题积极思考、踊跃发言，学生回答问题的语言是否流畅、有条理，是否善于用自己的语言阐述自己的观点;学生是否敢于质疑，提出有价值的问题并展开讨论;学生的回答或见解是否有自己的思考或创意。(6)生成状态：学生是否掌握应学的知识，是否全面完成了学习目标，学生的学习能力、实践能力和创新能力是否得到增强，是否有满足、成功和喜悦等积极的心理体验，是否对未来的学习充满了信心。

北京教师资格报考条件没有对年龄有特殊要求，只要没达到退休年龄即可！从北京教师资格证报考条件中可以看到，北京教师资格报考条件中只有学历设置了门槛，另外在读学生报考也设置了条件，一般而言，大专大二可以报考，本科大三可以报考。部分地区不管是本科还是专科都要大三才能报考，是否能报考在各省报名公告上都有详细说明。其他的只要有良好的思想道德，没有违法犯罪行为即可。虽然说北京教师资格报考条件中对年龄要求只要未达退休年龄即可，但是，如果你想考编制教师或者特岗教师，建议在30岁前拿到教师资格证。因为编制教师的年龄限制一般在30岁或者35岁以下，研究生及其以上学历，条件会适当放宽。

吉林2019下半年教师资格证什么时候打印准考证？从吉林教师资格证报名公告中可知，吉林2019下半年教师资格证从10月28日开始打印准考证，教师资格证准考证截止打印时间到考前。教师资格证准考证用彩色或者黑白打印都可以，普通A4纸张打印即可。吉林教师资格证准考证如何打印？登录中小学教师资格考试网站报名系统（http://ntce.neea.edu.cn），自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。打印一份A4纸张黑白准考证即可。确有困难无法打印者，可到所属考区教育考试机构申请免费打印领取准考证。