联系我们 目的地搜索
您当前的位置:首页 > 教师招考 > 每日一练 > 中学

2016(12.28)教师招聘考试【中学教育理论】选择题

时间:2016-12-28 10:10:33 来源:新百易教育 浏览数:

单项选择:

1.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(  )。
A.生物起源说          B.神话起源说            C.心理起源说      D.劳动起源说
2.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(  )。
A.弗洛伊德            B.华生                  C.桑代克          D.巴甫洛夫
3.世界上最早的一部教育著作是(  )。
A.《学记》            B.《论语》              C.《大学》        D.《理想国》
4.主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是(  )。
A.个人本位论          B.社会本位论            C.形式教育        D.实质教育
5.心理学成为独立的学科始于(  )。
A.1789年              B.1798年                C.1879年          D.1897年
6.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是(  )。
A.赞科夫              B.马卡连科              C.凯洛夫         D.苏霍姆林斯基
7.教学取得成功的内因是(  )。
A.教师的主导作用               B.学校的管理作用
C.教材的媒介作用               D.学生的主体作用
8.抑郁质气质的神经类型特征是(  )。
A.强一均衡一灵活型             B.强一均衡一不灵活型
C.强一不平衡型                 D.弱型
9.下列现象不属于教育现象的是(  )。
A.妈妈教孩子洗衣服             B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车                   D.木匠教徒弟手艺
10.制度化教育建立的典型表现特征是(  )。
A.学校的产生                   B.学制的建立
C.教育实体的出现               D.定型的教育组织形式的出现



参考答案:

1.A【解析】生物起源说认为,人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺、沛西•能等。
2.A【解析】实质教育理论强调知识的传授。与实质教育理论相对应的是形成教育理论,其观点是认为教学的主要任务在于发展学生的智力。这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
3.A【解析】《学记》是世界上最早的一部教育著作。
4.B【解析】个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性,挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
5.C【解析】1879年,德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。
6.A【解析】赞科夫通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则。
7.D【解析】教学包括教师的教和学生的学,其中学生的主体作用是教学取得成功的内因。
8.D【解析】抑郁质的人神经类型属于弱型,他们体验情绪的方式较少,稳定的情感产生也很慢,但对情感的体验深刻、有力、持久,而且具有高度的情绪易感性。
9.B【解析】初生婴儿吸奶,这属于人的本能,不属于教育现象,所以本题选B。
10.B【解析】学校教育系统的形成,即意味着制度化教育的形成。



考编交流群:482043423

考编咨询:15674901518  张老师

关注湖南教师考编网,关注新百易教育!拿起手机扫关注新百易微信公众号:byeduwx,第一时间了解湖南最新教师招聘资讯!



上一篇:2016(12.26)教师招聘考试【中学教育理论】分析题
下一篇:2017(1.7)教师招聘考试【中学教育理论】选择题
标签: