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2014长沙教师招聘考试小学数学真题及答案解析

时间:2016-10-18 11:19:51 来源:新百易教育 浏览数:

1.七边形的内角和是( B )度。

A.720 B.900 C.1080 D.1260


2.把195 拆分成两个自然数和,拆分后的两个数的最大乘积是( A )。

A.9506 B.9504 C.9486 D.9607


3.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG,折两种水果一种销售了200kg,销售梨( C )kg。

A.70 B.85 C.45 D.90

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4.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数( B )。

A.186 B.168 C.618 D.861


5.把3900改成以“万”为单位的书,写作为( C )。

A.3.9万 B.3.9 C.0.39 D.0.39万

阅读下列材料

自然界某些动物在在地上出生,但是出生后去海里生活,海归就是这样。小海龟在陆地上从蛋里出来,但是不久后就走向海洋,大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过,但是在最后会移向靠陆地的海岸,海龟的大部分时间都在海洋漫游。他们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析


6.下面那个式子能表示出表格中的数量关系( C )。

A.d=3t B.d=33r C.d=33t D.d=1.4t


7.海龟13分钟能游( D )米。

A.99 B.46.2 C.1089 D.429


8.还会游了2937米,它游了多久( A )分钟。

A.89 B.96 C.98 D.86


9.7/10的分数单位是( B )。

A.1 B.1/10 C.1/2 D.1/5


10.某班有8名男同学、6名男同学参加活动,每次需要2名男同学、1名男同学同时上场,一共有( D )中上场方式

A.56 B.336 C.48 D.168


11.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于( B )。

A.0.0 B.4/5,8/5 C.8/5,4/5 D.8/5,16/5


12.如图,在三角形中,已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是( B )。

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析

A.4 B.4 C.8√2 D.6√2


13.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况,应选用( B )统计比较合适。

A.条形 B.折线 C.扇形 D.统计表


14.一个圆锥的体积是130dm^3,它的面积是1560dm^2,,它的高是( A )dm。

A.1/4 B.1/3 C.9 D.1/2


15.给一个七边形的七条边分别涂上红、绿、蓝三种颜色,不论怎么样图,至少有( D )。条边涂上的颜色是相同的。

A.4 B.6 C.5 D.3


16.林老师计划一周看完白岩松写的(你幸福吗?)这本书,第一天她看了全书的1/16.第二天看了全书的1/8,第三天看了全书的1/4,第四天看了全书的1/8,而且后面每天看书的数量呈递增的等差数列,最后一天看了全书的( B )。

A.9/80 B.5/32 C.1/96 D.1/6


17.一个长方体的表面积为592cm^2,则这个长方体的体积是( C )。

A.960 B.480 C.960 D.480


18.在等腰梯形的中,角则角3=( D )。

A.75 B.93 C. 83 D.76


19.甲汽车从A地开往B地,每小时88公里,乙汽车从B地开往A地,每小时112公里,两车在终点36公里处相遇,求AB两地的距离是( D )公里。

A.200 B.400 C.360 D.600


20.在1、2、3、4、5、6六个数中,任选三个数组成没有重复数字且大于400的三位数数字的概率是( A )。

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5


21.已知(x+y):y=1:2,(x+1):z=1:3,则x,y,z的值分别是( D )。

A.1/2,2/5,6/5 B.1/5.-2/5,-6/5 C.-1/5,2/5,-6/5 D.-1/5,-2/5,6/5


22.已知,x^2+y^2=5,x+y=1,则X,Y的值 ( A )。

A.X=2,y=1或x=-1,y=2

B.x=-2,y=-1

C.x=2,y=-1或x=1,y=2

D.x=2,y=-1


23.在直角三角形中△ABC中,∠C=90度,sinA=1/2,则cosB=( B )。

A.√3/2 B.1/2 C.√3/4 D.√3/3


24.边长为4cm的正方形外接圆与内切圆的面积只差为( A )cm^2

A.4π B.6π C.8π D.5π


25.不等式组2x+4<0,x+1≥0,接集是( A )。

A.-1≤x<2 B.-1<x<2 2="" p="" style="list-style-type: none; font-size: 12px; padding: 0px; margin: 0px auto;">

26.计算-32的结果是( A )。

A.-9 B.9 C. -6 D.6


27.因式分解(x-1)2-9的结果是( D )。

A.(x+8)(x+1) B.(x-2)(x-4)

C.(x-2)(x+4) D.(x+2)(x-4)


28.点A、B、C、E在正方形网格中的位置如图所示,则,sinA=( D )。

A.BE/BC B.AE/AC C.AD/AC D.BD/BC

29.边长为6的正方形外接圆和内切圆的周长之差为( D )cm。

A.5√3π B.4√3π C.6 √3π D.2√3π


30.在△中ABC,DE//BC,若AD:BD=1:3,DE=2,则BC=( A )。

A.8 B. 6 C.4 D.2


31.在半径为R的园中,内接正方形壹外接正六边形的边长之比是( D )。

A.2:3 B.2::3 C.√3::2 D.√2:1


32.若关于X的一元二次方程(k-1)x^2+2x-2=0有两个不相等的实数根。则K的取值范围( C )。

A.K>1/2 B.k≥1/2 C.k>1/2且k≠1 D.k大于等于1/2且k≠1


33.下图中的物体的左视图是( D )。

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析


34.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图像如图,则下列结论(k<0;a>0当)x<3,y1

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析

A.0 B.1 C.2 D.3

35.将抛物线y=x^2向下平移1各单位,再向左平一2各单位,所得的新的抛物线的表达式是( D )。

A.y=(x-1) B.y=(x-2)^2+1 C.y=(x+1) ^2-2 D.y=(x+2)^2-1


36.某篮球12名队员的年龄如下图所示:

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析

则这12名队员年龄的众数和中位数分别是( B )。

A.2,19 B.18,19 C.2,19.5 D.18,19.5

37相交两心园的圆心距是5,如果其中一个园的半径是3,那么另一个圆的半径可以是( B )。

A.2 B.5 C.8 D.10


38.关于二次函数y=2+(x+1)^2的图像,下列判段正确的是( D )。

A.函数开口向上 B.图像的对称轴为x=1

C.图像由最高点 D.图像的顶点坐标为(-1.2)


39.当A≠0时,函数y=ax+1与y=a/x在同一坐标系中图像可能是( C )。

2015江西教师招聘考试小学数学真题及答案解析

40.在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∠A=50则∠BDC=( B )。

A.100 B.115 B.120 C.125


42.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是{an}为递增数列的( C )。

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

43.设随机变量X服从正态分布N(0.1),P(X>1)=0.2,则P(-1<x<1)等于( p="" a="" style="padding: 0px; list-style-type: none; margin: 0px auto; font-size: 12px;">

A.0.1 B.0.3 C.0.6 D.0.8


50.奇函数f(x)(x∈r)满足f(-3)=0,且在区间(0,2)与(2,+∞)上分别是递减和递增,则不等式(1-x^2)f(x)>0的解( D )。

A.(-∞,-3)∪(1.4) B.(-∞,-3)∪(1,∞)

C.(-∞,-3)∪(-1,1)∪(3,∞) D.(-∞,-3)(1,3)


52.点x=0是函数y=x的( B )。

A.驻点但非极值点 B.拐点 C.驻点且是拐点 D.驻点且是极值点

53.曲线y=1/丨x丨的渐近线情况是( D )。

A.只有水平渐近线

B.只有垂直渐近线

C.既有水平渐近线又有水平渐近线

D.即无水平渐近线有无垂直渐近线


54.《义务教育数学课程标准(2011)》明确提出了四个基本目标,分别是基础知识,基础技能基础思想和( C )。

A.基本能力 B.基本习惯 C.基本态度 D.基本经验


55.《义务教育课课程标准(2011)》中提到的培养学生问题解决的能力,涵盖( D ),提出问题,分析问题,解决问题。

A.阅读问题 B.发现问题 C.创新问题 D.辨别问题


56.“综合实践”是一类以( B )为载体,以学生自主参与为主的学习活动。

A.知识 B.探讨活动 C.问题 D.调查


57.通过义务教育阶段的数学学习,学生能了解数学的价值,提高数学的兴趣,增强学好数学的信心。养成良好的学习习惯,具有初步的( C )和科学态度

A.推理能力 B.应用能力 C.创新能力 D.思维能力


58.学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学的( C )和结果,激励学生学习和改进教师教学。

A.过程 B.能力 C.目标 D.质量


59.数学课堂教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重( A )。和因材施教。

A.探究性 B.启发式 C.互助性 D.讲授型


60.学生学习应该是一个活动,主动的和富有个性化的过程认真听讲,积极思考、动手实践( B )、合作交流,都是学习数学的重要方式。

A.自主探究 B.独立探究 C.自主思考 D.极创新


作者:新百易教育     来源:教师招聘网


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