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2017年教师资格证考试每日一练(11月10日)

时间:2017-11-10 10:51:09 来源:新百易教育 浏览数:

1.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育具有( )。

A.历史性 

B.永恒性 

C.普遍性 

D.相对独立性


2.将人的灵魂分为营养的灵魂、感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育、德育和智育的古希腊教育思想家是( )。

A.苏格拉底 

B.柏拉图 

C.亚里士多德 

D.毕达哥拉斯


3.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )。

A.教育的终身化 

B.教育的多元化 

C.教育的民主化 

D.教育的全民化


4.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识 

B.能力 

C.直接经验 

D.间接经验


5.中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出,“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,等等。”这提示我们教学应贯彻( )。

A.科学性和思想性相统一原则 

B.直观性原则

C.启发性原则 

D.因材施教原则


答案及解析:

1.【答案】B。解析:教育具有永恒性、历史性和相对独立性。其中教育的永恒性指只要人类社会存在,就存在着教育。

2.【答案】C。解析:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,提出将人的灵魂分为营养的灵魂,感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育,德育和智育。

3.【答案】C。解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。

4.【答案】C。解析:实践活动以获得直接经验为目的,体现了直接经验在课程中的重要地位。

5.【答案】B。解析:直观性教学原则是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。夸美纽斯的观点正是直观性原则的体现。


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